Category: образование

фото

уроки истории

многие уже знают, кто на самом деле выкопал Чёрное море.
но не все знают ответ на вопрос, кто создал первое независимое государство.

Collapse )

1.jpg
фото

предсказуемое будущее

"Белорусский государственный университет занял позицию 1001+ и оказался единственным белорусским вузом. За годы правления Лукашенко система высшего образования образования в Беларуси существенно деградировала."

для подданных "Туркменбаши" сгодится такой "европейский" уровень, им "очень повезло" с разрушившим всё Ниязовым (об этом публично заявлял Лукашенко), с такими дипломами таких вузов в среднеазиатских аулах можно "возрождаться".
Collapse )

1.jpg
фото

опять и снова об учебниках истории

«Разница в подборке фактов очевидна»

- Великого княжества литовского — наше средневековье. Помню, как в школе мы детально изучали жизнеописания литовских князей, штудировали биографии их самих, жен, любовниц, детей, друзей, митрополитов и т.д. Но, как я выяснила недавно, оставляли без внимания все, что не относилось напрямую к истории ВКЛ. Например, представителей тех же литовских дворянских и даже княжеских родов, выбравших служение Москве. Только в МГУ я узнала о Бельских, происходивших из рода Гедиминовичей и породнившихся с Рюриковичами, о Глинских, оказавшихся у московского трона благодаря матери Ивана Грозного, о Старицких, которые по женской линии происходили из рода Хованских — еще одних выходцев из ВКЛ и бывших главными соперниками Ивана IV за власть. А ведь были еще Мстиславские, Бабичевы, Пронские…

Но эта часть литовской истории почему-то в нашей школьной программе отсутствует. Равно как и полноценная история Киевской Руси.

Мы детально изучаем историю только Полоцкого княжества, а его взаимоотношения с соседями по пути «из варяг в греки» сводятся в основном к рассказу о несчастливом замужестве княжны Рогнеды. Для того, кому пришлось учиться и по российским, и по белорусским учебникам истории, разница в интерпретации исторических событий и подборке фактов очевидна.

1.jpg

фото

Учителю и другу



Валентин Леонидович Акулов был выдающимся человеком. Докторская степень по философии  - это не юбилейные медальки и не фальшивые регалии «общественных инициатив» для чиновников и негоциантов. Каждый, кто общался с Акуловым,  ощущал: он общается с учёным, учителем, философом, патриотом.
Акулов полностью оправдывал свою фамилию: его статьи были резкими, бескомпромиссными, яркими и основательными, «зубастыми». Акулов был нонконформист по жизни: он раздавал увесистых педалей и коммунистам, и их оппонентам, и Позняку, и Лукашенко, считая возможным и необходимым обстоятельно выяснить позицию оппонента, причины изменения оппонентом своих прежних взглядов.

Collapse )

Акулов был видным философом с высокой культурой мышления. В отличие от многих преподающих профанов, он читал Гегеля на языке оригинала и понимал великих мыслителей античности. Спор с Акуловым никогда не был лёгким – оппонент испытывал  жесткий прессинг аргументов,  на каждую ссылку на авторитет мог получить с десяток цитат в ответ.  Акулов не был теплохладным - он был огненно-горящим, как поток вулканической лавы, он был неудобным, его даже в последние годы, когда здоровье стало совсем неважным, побаивались, обходили стороной, игнорировали (но за спиной бессильно ехидничали).
Любимым композитором моего друга и учителя был Рахманинов.

Наступает весна – я отчётливо услышал её запах сегодня днём. У меня лежит рукопись статьи Акулова. Я знаю, что больше никогда не пожму руку  Валентину Леонидовичу. Надеюсь, что такой Человек достоин Царствия Небесного.  
фото

Александр Бурьяк: Франциск Скорина аки протожидомасон и протокоперник


Угарный текст:
Александр Бурьяк:
Франциск Скорина аки протожидомасон и протокоперник. http://bouriac.narod.ru/Skaryna.htm

Это полный улёт.
Рекомендуется студентам и школьникам, преподавателям "Истории политической и правовой мысли Беларуси" и проч. высосанных из пальца предметов.